人間通訊社

為促進生命教育的推廣，由拉曼大學（UTAR）、拉曼大學中華研究院中文系與研究中心、拉曼大學軟技能資源部（雙溪龍校區）、南華大學、南華大學生命教育研究中心、南華大學生命教育中心、南華大學宗教學研究所、佛光大學中國文學與應用學系、馬來西亞佛教發展基金會、富貴愛心基金會、文化理想企業聯辦「文企學堂」生命教育講座系列，於11月至12月期間邀請世界各地學者為主講嘉賓。

12月5日，文企學堂特邀請菲律賓佛光山萬年寺住持妙淨法師主講「翻轉教育 前途光明」，由中華研究院副院長黃文斌副教授擔任主持人。拉曼大學中華研究院院長張曉威副教授，希望透過此系列的線上講座，繼續推動生命教育普及化，透過生命教育幫助民眾，特別是年輕人樹立正確的生命價值觀。

妙淨法師闡述，菲律賓以天主教為主要信仰，而在佛光山菲律賓總住持永光法師的帶領下，菲律賓佛光山光明大學是當地唯一佛教創辦的高等教育學府。創辦的起因來自於星雲大師，看到菲律賓青年對於音樂藝術有著極高天賦和特質，想給予這群孩子一個發揮機會和舞台，讓他們能夠發掘內在的潛力。

光明大學的學生一直以來接受星雲大師「給」的人間佛教理念，在光明大學校長陳萬杰和老師團隊的引導下，從內心激發出感恩，並化為勤勞學習的行動。妙淨法師也常以星雲大師人生的九個階段勉勵學生勤奮學習，珍惜上大學的因緣。

妙淨法師接著說，好苗子秉持大師三好四給的精神和生活實踐，帶著回饋的心情分享出去，讓更多人行三好，提升自己，服務別人，成為對社會和國家有用的好人，這是生命的翻轉，也是愛的循環。疫情間，在艱難的情況之下，光明大學更是堅持「教育不能間斷」的精神，克服種種困難，讓學校順利運作。教育是潛移默化，人間佛教的教育理念就是生命教育，光明大學循著這方向邁進，翻轉生命，光明前途。

與談人好苗子Heidi Emelo分享，她來自一個回教信仰的家庭，卻在天主教的環境長大，大學到了佛教學校讀書，還到了台灣南華大學攻讀研究所。她家在菲律賓南島，爸爸是租田種香蕉的，這地方的女孩子到14歲就要被安排嫁人，對於念書上大學，是完全沒有機會可言。

「因為星雲大師興辦光明大學，才讓我有了讀書的機會，翻轉生命的機會」，Heidi回憶剛開學時，她才15歲，第一次離家，忍不住連哭了3天，媽媽不忍心看她哭，就來接她返家。可當她見到媽媽時，心裡明白，只有透過光明大學的學習，她才有機會改變，才有能力可以幫助家人改善生活。學校住宿方式很完善，家裡不需要借錢供給她，也不需要擔心安全，想明白這些事情後，從那天起，她就一心一意的安住在佛教創辦的光明大學裡面學習並成長。

身為回教徒且是女生，學習藝術是連作夢都不能有的事情，而光明大學跨越信仰、跨越性別，「我的生命因而兩次翻轉！」Heidi今年畢業於南華大學研究所，並擔任光明大學老師，「身為大師的好苗子，我發願把大師對我的付出、對我的愛，盡全力的回饋，讓自己也能成為一棵大樹，把所學習的傳給光明大學的每一屆學生，從始至終無間斷！」Heidi飲水思源，感謝星雲大師，感謝佛光山的栽培。

聽眾葉宜庭回響，辦教育的成本是各行業之首，也在許多國家看到教育是國家的責任，而佛教團體卻選擇在天主教國家內共同分擔此工作與責任，其勇氣與力量是無比強大的，而從講座中也看到光明大學在初階段開出亮眼的成績，學子有深造的機會、有善美的循環，這些都讓大家再次見證佛教在社會可發揮的功能是無限大的！

馬來西亞願法書院院長胡春依博士問Heidi，「在佛教辦的學校讀書，心裡有衝突嗎？」「我每天快樂的學習，因為有大師的慈悲和佛法的智慧陪伴著」。可見人間佛教正是星雲大師說的，是人要的、淨化的、善美的。

黃文斌表示，在馬來西亞曾觀賞《悉達多音樂劇》，非常感動，菲律賓藝術家很了不起。演員與佛光山法師交流如一家人，他們深深展現佛陀的慈悲和智慧。他對未來UTAR 和GMC在宗教、藝術、音樂方面合作，甚為期待。

妙淨法師的講座結束前，特別邀請了一位光明大學的穆斯林信徒現身說法，講述她如何在光明大學及南華大學的培育下「翻轉生命」。黃文斌點評說，感受到光明大學在菲律賓扮演「救度」貧困青年，改變他們命運的重要角色。

黃文斌感嘆目前的大學都是以灌輸知識性的教育為主，而光明大學突破了這個框架，完全以菲律賓青年喜歡表演藝術及體育等設計課程，讓他們能發揮個人的潛能，進而改變了他們的命運。光明大學不分宗教信仰及種族，幫忙菲律賓的孩子受教育，完全體現了星雲大師的大悲心，也充分展現了佛陀的慈悲精神。